Cuando hablamos de “implicación emocional” nos referimos a las muestras de afecto que damos mediante contacto físico y expresiones verbales, los gestos que nuestra cara y nuestro cuerpo adoptan, y el grado de atención que prestamos a un comportamiento en concreto (tiempo que le dedicamos, conversación que se genera a partir de él,…)
“Yo lo tengo claro, ¿y vosotros?”
9 de la noche. Después de verlos para el almuerzo y la merienda, los garbanzos de Mario vuelven a la mesa para la cena. Después de acceder a comérselos, sus padres le dicen que ya puede ir a dormir. Como respuesta: “Yo me he comido los garbanzos, ahora quiero la merienda y la cena”. Este […]
Trabajar por objetivos, la mejor técnica de estudio
Centradas en la gestión del tiempo y la motivación, las técnicas de estudio son aquellas estrategias que nos permiten comprender y memorizar la cantidad necesaria de información para responder a las preguntas en clase y exámenes con “éxito”, teniendo en cuenta que para unos el “éxito” se define por responder correctamente al 100% de las evaluaciones […]
Una habilidad imprescindible: la comunicación
Con la mirada puesta en el inicio de curso, os proponemos entrenar en casa una habilidad clave para fomentar en los más pequeños su compromiso con el aprendizaje escolar, un comportamiento adecuado en clase y el buen rollo con los compañeros.
Cómo reducir interrupciones y el “efecto teléfono”
En muchas ocasiones, cuando mantenemos una conversación por teléfono, o incluso cuando éste no ha hecho más que sonar, muchos niños y niñas empiezan a llamar nuestra atención de la forma más variada: hablando sin parar, tirando de nosotros, haciendo peticiones de todo tipo… Si esto ocurre, es probable que también nos cueste mantener una […]
Miedo al agua y aprender a nadar
Hay una gran cantidad de cosas que queremos que los niños aprendan y nadar puede ser una de ellas. La mayoría aprende sin mayores complicaciones, pero algunos temen el agua, más allá de su resitencia temporal a tomar un baño. A menudo, sus temores son la continuación de un incidente previo, reflejo de los miedos […]
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