¡Hazte con ellos! Soluciones para la vida en familia

Comportamiento infantil y juvenil. Psicología hazteconellos@gmail.com

  • Inicio
  • Blog
  • Academia de madres y padres
  • Asesoramiento individual
  • Contacto

¿Quieres que tus hijos sean más sociables? Hazte con… gomas para el pelo

15 abril, 2013 By Beatriz Blanca 3 comentarios

Objetos que podemos llevar con nosotros, como gomas o canicas, nos sirven para reforzar la conducta social en el momento en el que se da. © Vladoleg

Objetos que podemos llevar con nosotros, como gomas o canicas, permiten reforzar la conducta social en el momento en el que se da. Imagen © Vladoleg

¿Por qué es importante que se den comportamientos sociales desde edades tempranas (3-4años)?

Los seres humanos vivimos en comunidad y necesitamos de otras personas para conocer el mundo y desenvolvernos en él:

  • Los demás nos dicen cómo se llaman las cosas, para que sirven, cómo y en qué situaciones se utilizan.
  • Por medio de los demás también aprendo a recibir ayuda, agradecer un favor, hacer amigos y mantenerlos…
  • En la infancia se aprenden habilidades sociales útiles en la vida adulta: dar y recibir afecto, compartir aficiones e intereses, mostrar interés por los demás y prestar ayuda.
  • Una red de apoyo sólida (se refiere al número de personas con las que cuento para compartir aficiones, preocupaciones y experiencias en general) previene el aislamiento social y hace menos probables estados de ánimo relacionados con la ansiedad y la depresión.

Ejemplos de comportamiento sociable:

  • Decir “Hola”, “¿Cómo estás?”, “¡Qué alegría verte!”, cuando encontramos a alguien que conocemos.
  • Preguntar “¿Qué tal estás?” y contar de forma resumida cómo nos encontramos nosotros.
  • Preguntar si puedo jugar o proponer un juego a los niños/as que encuentro en el parque.
  • Decir “Adiós”, “Hasta luego”, “Hasta otro día”, “Me alegro de haberte visto”, “Cuídate”, cuando nos despedimos de alguien que conocemos.
  • Dar las gracias cuando alguien nos hace un favor o nos cede algo.

¿Cómo lo vamos a hacer? Dado que la mayoría de oportunidades de premiar un comportamiento social e nuestros hijos/as se dan “en movimiento” y muchas de ellas fuera de casa (Ej., entrando o saliendo de un establecimiento, cuando nos encontramos a alguien andando por la calle o vamos de visita) os proponemos establecer un programa de puntos adaptado (parecido al que puedes utilizar para clase, limitar el uso de maquinitas, que terminen el plato, o estén puntuales para salir de casa), de forma que cada vez que vuestro hijo/a o alumno/a salude, agradezca, se preocupe por cómo está otra persona,… ganará una goma del pelo. Esta goma va directamente a un “banco de puntos”, su muñeca, y será intercambiada al final del día por actividades que le guste hacer o algún premio material. Para ello necesitáis elaborar con ellos la lista de posibles premios y asignar los puntos que tendrá que “pagar” para disfrutar de cada uno de ellos (al final os damos algunos ejemplos). Llegado el momento, se descuentan las gomas que cuesta la actividad o premio y el niño/a los disfruta.

Pasos a seguir:

  1. Explícale que a partir de ahora va a ganar puntos por saludar a los demás cuando llegue a un sitio, por despedirse cuando se marcha, pedir las cosas por favor y agradecerlas, entre otros (podéis premiarle también si sonríe a los demás o se muestra amistoso en general).
  2. Explícale también que al final del día y de la semana (pueden acumularse gomas para conseguir privilegios de mayor valor durante el fin de semana) los puntos conseguidos van a cambiarse por actividades y pequeños premios que sólo podrá conseguir a cambio de esas gomas.
  3. Al final del día, cuenta con el niño/a las gomas que ha conseguido y permite que escoja una recompensa de la lista. Para disfrutarla, indícale que debes retirar el número de gomas que “cuesta”. Es importante que el número de gomas sea gestionado por un adulto, quien lleva las “cuentas” de lo que se consigue y lo que se entrega.

Aquí os proponemos ejemplos de privilegios y un valor estimado para cada uno:

  • Diarios. Elegir postre o cena (5 puntos), ayudar a preparar la comida (3 puntos), leer su cuento favorito (3 puntos), ir 10 minutos más tarde a dormir (4 puntos), salir al parque (6 puntos), cocinar juntos ((3 puntos),…
  • Fines de semana. Invitar a un amigo a casa (8 puntos), ir al cine o alquilar una peli (7 puntos), ir de excursión (9 puntos), comprar algo material (9 puntos), preparar una cena especial (7 puntos),…

Y no olvidéis que cualquier pauta nueva va a provocar en ellos un cambio de comportamiento en algún sentido. Aunque se produzcan comportamientos no deseados o resistencia al cambio, os recomendamos que seáis fieles a vuestras decisiones durante al menos diez días, en este caso proporcionando las recompensas sólo cuando tenga los puntos que vale cada una.  Sólo así podéis comprobar qué funciona 😉

Publicado en: Asesoramiento en educación, Destacado Portada, Pautas y límites Etiquetado como: educar, habilidades, premios, recursos

Trackbacks

  1. Disfrutar la primavera en 6 pasos- Cadena Ser Córdoba - ¡Hazte con ellos! Soluciones para la vida en familia dice:
    6 abril, 2015 a las 21:20

    […] nos permite fomentar la aparición y mantenimiento de habilidades sociales como son saludar, iniciar una conversación, proponer una actividad y respetar las normas de […]

    Responder
  2. ¿Cuándo empezar a educar? - ¡Hazte con ellos! Soluciones para la vida en familia dice:
    8 marzo, 2015 a las 14:41

    […] haga, y cuando vemos que insulta a otros niños, le hacemos saber que eso no está bien e imponemos alguna consecuencia como puede ser quedarnos menos tiempo en el parque. La próxima vez es más probable que preste sus […]

    Responder
  3. Humor infantil: “¿Me cuentas un chiste?” | ¡Hazte con ellos! dice:
    29 mayo, 2013 a las 15:35

    […] afrontar la realidad con humor, interactuar de forma relajada cuando estamos en grupo y ejercitar nuestras habilidades sociales (hacer amigos, animar a otra persona cuando lo necesita, generar conversación…) cuando no […]

    Responder

Deja una respuesta Cancelar la respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.

Sígueme en redes sociales

  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram

colabora con la fundación kalipay

Comentarios recientes

  • Beatriz Blanca Perez en Pipí Stop. Qué es y cómo utilizarlo
  • Gloria en Pipí Stop. Qué es y cómo utilizarlo
  • Beatriz Blanca en El niño que no quiere desprenderse de un objeto
  • Beatriz Blanca en El niño que se levanta por la noche o quiere dormir con sus padres
  • Beatriz Blanca en Mi hijo no quiere hacer los deberes III

Suscríbete a Hazteconellos.com

Al usar este formulario acepto la Política de privacidad.*


Responsable »
Beatriz Blanca - Hazteconellos.com
Finalidad » Poder mostrar tu comentario en el artículo.
Legitimación » Tu consentimiento (que estás de acuerdo en enviar los datos al aceptar la Política de Privacidad y Condiciones Generales).
Destinatarios » Los datos que me facilitas estarán ubicados en los servidores de HostEurope (proveedor de hosting de Beatriz Blanca - Hazteconellos.com) dentro de la UE y en los servidores de Google Inc. fuera de la UE en EEUU. Google está acogido al acuerdo EU-US Privacy Shield, aprobado por el Comité Europeo de Protección de Datos.
Derechos » Por supuesto tienes derecho, entre otros, a acceder, rectificar, limitar y suprimir tus datos.

Sobre Hazteconellos

SONY DSC

Beatriz Blanca, Psicóloga especialista en comportamiento infantil y juvenil, es responsable de @hazteconellos servicio de Psicología destinado a asesorar a familias y profesionales de la educación en la mejora del comportamiento de niños, niñas y jóvenes, en casa y en la escuela (+info)

Busca aquí lo que te interese

Copyright © 2023 hazteconellos.com - Todos los derechos reservados - Contenidos por Beatriz Blanca - Mantenimiento web por Pedro León
Política de Privacidad y Condiciones Generales | Aviso Legal y Condiciones de Uso | Política de Cookies

 

Cargando comentarios...