Hay determinadas dificultades relacionadas con el colegio que pueden darse en un mismo niño/a produciendo a la larga peores resultados académicos, así como desmotivación en padres y madres 🙁
Entre estas dificultades están:
- no traer apuntadas las tareas en la agenda
- no traer apuntados los exámenes y trabajos en la agenda
- no llevar a clase los cuadernos y libros necesarios
- no llevar a clase el material que el maestro/a ha pedido
Para hacer más probable que el niño/a apunte las tareas y exámenes, y lleve a clase todo el material necesario, os proponemos utilizar un programa de puntos. Para ello el maestro/a debe indicarnos a diario si el niño/a ha cumplido con las tareas pedidas, esto es, si tiene todos sus puntos. Puede indicarlo en la agenda del niño, o bien decirnos el resultado a la salida del cole.
Si tiene todos los puntos (recomendamos no superar un número de tres tareas), el niño/a podrá disfrutar en casa y a diario de una o varias recompensas, que también deben decidirse de antemano 😉
Ejemplos de recompensa son: ir al parque, jugar a juegos de mesa con papá/mamá, un regalo pequeño, ir a casa de un amigo/a, un amigo/a viene a casa, elegir cena entre dos cosas, comer chocolate/ pizza/ hamburguesa,…
A continuación podéis ver un ejemplo de registro donde el maestro/a puede apuntar qué días se ha cumplido cada tarea.
¡Quedamos atentas a cualquier duda sobre el funcionamiento del programa de puntos en los comentarios!
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