Cuando leímos la noticia de que la Infanta Leonor «recibirá su formación militar» nos pusimos a pensar en las habilidades académicas y sociales de esta niña, a la que no conocemos, y llegamos a la conclusión de que, sean cuales sean sus habilidades, es muy probable que reciba tal formación, pues todas las ayudas estarán dispuestas para que así sea: clases, contenidos, medios técnicos, profesionales,… Es más, si necesita o ha necesitado apoyo de logopeda, psicóloga o incluso una adaptación curricular individualizada en el colegio (información que quizás nunca lleguemos a conocer), es muy probable que haya tenido acceso a los recursos necesarios, de forma que pueda ejercer las funciones previstas para ella en el futuro.
¿Crees que los recursos con los que cuenta una familia para vencer diferentes circunstancias (retraso en el lenguaje, dificultades en lecto-escritura, escasas habilidades sociales, falta de atención) determinan el futuro de un niño/a? ¿Estarían por encima de la “inteligencia”, “aptitudes” o “capacidad” que presenta en un momento dado?
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