Tengo un niño de 9 años y me resulta imposible que haga nada por sí solo. Tengo que estar detrás de él para que se vista, para que se lave los dientes, para que traiga los libros de clase y para que se siente a hacer las tareas. ¡Si no no hace nada! Para mí es agotador estar repitiendo lo mismo todo el día. Insistirle es la única forma de que haga algo. ¿Qué puedo hacer? Inma
Hola Inma, gracias por tu consulta. Es muy importante que te plantees la posibilidad justo contraria: tu hijo podría hacer todo lo que ya hace de forma independiente, pero ha aprendido a hacerlo sólo si un adulto le insiste primero 🙁
Dada su experiencia, os resultará más difícil que comience a realizar las rutinas «por sí solo», esto es, sin insistirle ni ir detrás de él para que lo haga. Mi recomendación es que elijas sólo dos o tres de esas rutinas (Ej., vestirse antes de una hora determinada, lavarse los dientes después de comer, sentarse a hacer las tareas cada tarde) y establezcas consecuencias relacionadas con su cumplimiento e incumplimiento.
Entre esas consecuencias, te recomendamos utilizar:
- en caso de cumplimiento: elogios y privilegios asociados , programa de puntos
- en caso de incumplimiento: programa de puntos (no recibe puntos/ recompensas), retirada de explicaciones e insistencia, y en su caso, retirada de algún privilegio por un tiempo limitado.
Como puedes observar se trata de un proceso laborioso, con varios componentes y pautas muy diferente a las que venís utilizando. Por ello, puede ser conveniente contar con la ayuda de un profesional para llevarlo a cabo 🙂
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